Дзелавая гульня Нетрадыцыйныя формы правядзення бацькоўскіх сходаў

  • Кареева Святлана Анатольеўна, старэйшы выхавальнік

Самы лепшы компас у дзяцінстве — бацькоўскія парады

Л. Фейхтвангер

ТУРНІР эрудытаў

мэта: павышэнне прафесійнай
кампетэнтнасці педагогаў у галіне арганізацыі
ўзаемадзеяння з бацькамі выхаванцаў.

задачы:

  • Удакладніць і сістэматызаваць веды педагогаў
    па праблеме ўзаемадзеяння з бацькамі.
    Правесці міні-дыягностыку ведаў педагогаў у
    гэтай галіне.
  • Актывізаваць педагагічнае мысленне
    выхавальнікаў як аснову выкарыстання
    нетрадыцыйных формаў працы з бацькамі ў ДОУ,
    стымуляваць развіццё ў іх творчасці і
    прафесійнай актыўнасці.
  • Падтрымаць цікавасць педагогаў да далейшага
    вывучэнню дадзенай тэмы.

абсталяванне: фота сесія
«Педагагічны вернісаж», крыжаванка «праца з
бацькамі », прыказкі і прымаўкі пра сямейны
выхаванні.

падрыхтоўчыя працы

Тэматычны кантроль «Методыка правядзення
бацькоўскіх сходаў і іншых нетрадыцыйных
формаў арганізацыі ўзаемадзеяння з бацькамі ».
Конкурс на «Лепшае бацькоўскі сход».
Афармленне фота сесіі «Педагагічны
вернісаж ».
Падбор педагагічных сітуацый для абмеркавання.
Падбор пытанняў і заданняў для міні-дыягностыкі
педагогаў па праблеме ўзаемадзеяння з
бацькамі.

Дзелавая гульня «Турнір эрудытаў»

Паколькі мы з Вамі займаліся вывучэннем
праблемы супрацоўніцтва з бацькамі на працягу
паўтары гадоў, то нас усіх можна назваць эрудытаў
у гэтай галіне. А гульня дапаможа нам ўспомніць і
ўдакладніць ўжо наяўныя веды, расставіць
акцэнты, пазначыць пытанні, якія патрабуюць
дадатковага вывучэння. Гульня будзе складацца з
7 конкурсаў.

Конкурс № 1 адгадваньня крыжаванкі «Праца
з бацькамі»

1) Асноўны нарматыўны дакумент, адкуль ўзята
дадзеная фраза:
«… дашкольнік ня эстафета, якую перадае
сям’я ў рукі педагогаў дзіцячага саду. тут важны
ня прынцып паралельнасці, а прынцып
ўзаемапранікнення двух сацыяльных
інстытутаў …. Тэндэнцыя, накіраваная на
умацаванне сям’і, мінімізуе грамадскае
выхаванне ў карысць сямейнага »

(З Канцэпцыі дашкольнага выхавання)

2) Традыцыйная пазнавальная форма
ўзаемадзеяння з бацькамі. (Канферэнцыя)
3) Асноўны метад вывучэння сем’яў выхаванцаў.
(Назіранне).
4) Адзін з прыёмаў актывізацыі бацькоў. (Гульня).
5) … — гэта апытальны ліст для атрымання якіх-небудзь
звестак пра тое, хто яго запаўняе, або для
атрымання адказаў на пытанні, складзеныя па
пэўнай праграме. (Анкета)
6) … — гэта гістарычна склалася сістэма
ўзаемаадносін паміж мужам і жонкай, бацькамі і
дзецьмі. Члены яе звязаны роднаснай або
шлюбнай сувяззю, агульнасцю побыту, узаемнай
маральнай адказнасцю. (Сям’я)
7) Традыцыйная форма правядзення бацькоўскага
сходу. (Лекцыя)
8) Нетрадыцыйная форма правядзення бацькоўскага
сходу. (Аўкцыён)

Конкурс № 2 «Калі спытаеш — я адкажу»

Вядучы па чарзе задае кожнай камандзе
пытанні. Журы ацэньвае правільнасць адказу.
З якога нарматыўнага дакумента ўзятая гэтая
фраза: «Бацькі — першыя педагогі дзіцяці. яны
абавязаны закласці асновы фізічнага,
маральнага і інтэлектуальнага развіцця
асобы дзіцяці ў дзіцячым узросце ».
(Закон РФ аб адукацыі)

Выберыце найбольш поўны адказ. сямейнае
выхаванне — гэта …

— выхаванне дзяцей ва ўмовах сям’і;
— больш ці менш усвядомленыя намаганні па
вырошчваннем дзіцяці;
— кіраваная сістэма ўзаемаадносінаў і
узаемадзеянняў бацькоў з дзецьмі, накіраваная
на дасягненне жаданых вынікаў;
— сродак сямейнага адукацыі;
— форма агульнаадукацыйнай падрыхтоўкі
бацькоў.

Назваць метад не адносіцца да метадаў
вывучэння сямейнай гісторыі:

— назіранне;
— гутарка;
— анкетаванне;
— інтэрв’ю з бацькамі;
— лабараторны эксперымент.

Да метадаў актывізацыі бацькоў ставіцца?

— даклад педагога;
— пытанні і прывядзенне прыкладаў;
— ігнараванне дзіцяці;
— дыягностыка;
— кантроль;
— гульня.

Што адносіцца да нетрадыцыйных формах зносін
педагога з бацькамі?

— сходу;
— канферэнцыі;
— конкурсы;
— інфармацыйныя стэнды;
— гутаркі.

Што адносіцца да традыцыйных формаў зносін
педагога з бацькамі?

— тэлефон даверу;
— ток шоў;
— конкурсы;
— віктарыны;
— кансультацыі.

Якія формы работы вылучаюцца ў
узаемадзеянні педагогаў з сям’ёй?

— індывідуальныя;
— подгрупповые;
— калектыўныя;
— традыцыйныя / нетрадыцыйныя

Да пазнавальным формах зносін не ставіцца …

— сходу;
— кансультацыі;
— вусныя часопісы;
— фальклорныя святы;
— брэйн-рынг.

Конкурс № 3 «Ты мне, я — табе»

Каманды задаюць адзін аднаму загадзя
падрыхтаваныя пытанні і праблемныя сітуацыі па
арганізацыі ўзаемадзеяння з бацькамі.
Ацэньваецца паўната і правільнасць адказаў. пры
дадатку адказаў камандай, задае пытанне, ёй
прысуджаюцца дадатковыя ачкі.

Конкурс № 4 «Скарбонка мудрых думак»

Педагогам даецца заданне, скласці
выказванне з урыўкаў фраз.

«Чалавек нараджаецца не дзеля таго, каб бясследна
знікнуць нікому не вядомай парушынкі … Чалавек
пакідае сябе, перш за ўсё, у чалавеку. Калі ты
хочаш застацца ў сэрцы чалавечым, —
выхавай сваіх дзяцей »

В. А. Сухамлінскага

Дзіця можна параўнаць з люстэркам.
Ён адлюстроўвае, а не выпраменьвае любоў.
Калі яму даць любоў, ён вяртае яе.
Калі нічога не даць, нічога і не атрымаеш.

Р. Кэмпбэл

Конкурс №6 «Аўкцыён педагагічных ідэй»

Камандам прапануецца назваць як мага больш
традыцыйных і нетрадыцыйных форм правядзення
бацькоўскіх сходаў (вячоркі, адкрыты
мікрафон, круглы стол, майстар-клас, сямейны
калейдаскоп, вечар пытанняў і адказаў, пасяджэнні
сямейнага клуба, уваходзіны групы, вечар пры
свечках, сустрэчы са спецыялістамі, вусны часопіс,
канферэнцыі і т. д.)

Конкурс № 7 «Рэкламнае агенцтва»

На працягу 5 хвілін каманды павінны прыдумаць
назва мерапрыемства з бацькамі, вызначыць
яго мэты, распрацаваць план яго правядзення.

Спіс літаратуры

  1. Аралова М. А. Фарміраванне калектыву ДОУ:
    Псіхалагічны суправаджэнне. — М., 2005.
  2. Белая К. Ю. Педсавет ў дашкольным
    адукацыйным установе. падрыхтоўка і
    правядзенне. — М., 2004.
  3. Белая К. Ю. дашкольная адукацыйная
    ўстанова: Упраўленне па выніках. — М. 2003.
  4. Валабуева Л. М. Праца старэйшага выхавальніка
    ДОУ з педагогамі. — М., 2004.
  5. Галіцына Н. С. Сістэма метадычнай работы
    з кадрамі ў ДОУ. — М. 2003.
  6. Галіцына Н. С. Скарбонка педагагічных ідэй.
    Праца з кадрамі. — М., 2006.

Внимание, только СЕГОДНЯ!
Ссылка на основную публикацию
2018