vso-mon
літаратура

Прававыя асновы ваеннай службы

  • Смірноў Аляксандр Васільевіч, выкладчык спецыяльных дысцыплін

сааўтар: Хуснутдинова Н.С.

мэты:

  • ўвесці паняцце «ваенная служба»,
  • пазнаёміць са зместам артыкула 59 Канстытуцыі
    РФ, артыкула 58 Канстытуцыі Рэспублікі Татарстан,
  • даць веды аб неабходнасці праходжання
    ваеннай службы,
  • пазнаёміць з асноўным зместам законаў РФ
    — «Аб абароне», «Аб вайсковым абавязку і
    ваеннай службе «,» Аб статусе ваеннаслужачых «.

абсталяванне: камп’ютар,
мультивидеопроектор, тэлевізар,
відэамагнітафон, відэасюжэт з фільма «Зона
асаблівай рызыкі «, дыдактычны матэрыял
«Заканадаўчая база ОВС», падручнікі АБЖ для 9
класа (15 шт.), ліст рабочым сшытку па дадзенай
тэме (на кожнага вучня).

ход урока

I. Арганізацыйная частка

  1. Да пачатку ўрока дневальный атрымлівае заданне
    — раздаць падручнікі, лісты рабочым сшытку,
    дыдактычны матэрыял.
  2. Афармленне дошкі: запіс даты, тэмы ўрока
    (Прававыя асновы ваеннай службы).
  3. Са званком на ўрок — пабудова вучняў ўзвода,
    прыняцце рапарту, прывітанне.

II. Актуалізацыя тэмы ўрока

выкладчык: Хлопцы, тэма нашага ўрока
называецца «Прававыя асновы ваеннай службы». на
ўроку вы даведаецеся, што такое ваенная служба,
вызначыце асноўны змест законаў
Расійскай Федэрацыі, якія вызначаюць абарону і
ваенную службу ў нашай дзяржаве. сёння
будзе закладзена аснова для наступных урокаў па
раздзелу «Асновы ваеннай службы».

На экране высвятляецца слайд № 1:


ТЭМА: ПРАВАВЫЯ АСНОВЫ

вАЕННАЙ СЛУЖБЫ

Слайд № 2:


ВАЕННАЯ СЛУЖБА -?

выкладчык: У першую чаргу мы павінны
вызначыць, што ж такое ваенная служба і чым яна
адрозніваецца ад звычайнай грамадзянскай службы. зараз
вы паглядзіце відэасюжэт, а затым павінны будзеце
адказаць на пытанне: якая ганаровы абавязак
ёсць у грамадзян Расійскай Федэрацыі, якія дасягнулі 18
гадоў?

На экране — слайд № 3:


КАКАЯ Ганаровы абавязак
ЕСТЬ У ГРАМАДЗЯН РАСІЙСКАЙ ФЕДЭРАЦЫІ, якая дасягнула 18
ГАДОЎ?

Дэманстрацыя відэасюжэту з фільма «Зона
асаблівай рызыкі «.

Гутарка па прагледжанага відэасюжэты:

1.1.Ответ на пытанне слайда № 1: якія думкі
выклікае прагледжанага відэасюжэт? (Паказана
моц расійскай арміі, яе баявыя магчымасці,
нялёгкія і няпростыя будні армейскай службы).

1.2. Пытанне вучняў: як вы думаеце, што такое
ваенная служба, чым яна адрозніваецца ад звычайнай
грамадзянскай службы? (Вучняў даюць сваё
прадстаўленне ваеннай службы, адзначаючы пры гэтым
прыкметы, характэрныя для ваеннай службы —
адзіная форма адзення, падпарадкаванне загадам і
распараджэнням камандзіраў і начальнікаў,
абавязковае выкананне пастаўленых
камандзірам задач).

III. Вывучэнне новай тэмы

Вучняў прапануецца выканаць заданне № 1
рабочым сшытку.

Праверка правільнасць знаходжання вызначэння
«Ваенная служба» ў падручніку.

Дневальный зачытвае ўслых дадзенае
вызначэнне.

Усе вучняў запісваюць яго ў свае лісты рабочай
сшыткі.

выкладчык: Хлопцы, давайце ўспомнім,
што такое права. (Права — гэта закон). У нашым
дзяржаве ёсць законы, якія вызначаюць
прававую аснову ваеннай службы. Як называецца
асноўны Закон нашай краіны? (Канстытуцыя
Расійскай Федэрацыі).

На экране высвятляецца слайд № 4


      КАНСТЫТУЦЫЯ

      РАСІЙСКАЙ ФЕДЭРАЦЫІ

      Артыкул 59 …

На экране высвятляецца слайд № 5 (гукавы):


Артыкул 59 Канстытуцыі РФ:

(Артыкулы
змест)

Вучняў прапануецца адкрыць Дыдактычныя
матэрыялы на старонцы 3 і знайсці артыкул 59
Канстытуцыі РФ.

Настаўнік каментуе пункты 1-3 артыкула 59
Канстытуцыі РФ.

Вучняў прапануецца выканаць заданне № 2
рабочым сшытку.

(Па чарзе вызначаюцца ключавыя фразы
кожнага пункта артыкула, якія запісваюцца ў
рабочую сшытак):

  1. Гонар і абавязак грамадзяніна.
  2. Ваенная служба ў адпаведнасці з федэральным
    законам.
  3. Замена на альтэрнатыўную грамадзянскую службу.

выкладчык: Мы з вамі жывём у
рэспубліцы, якая мае свой Асноўны Закон.
Як ён называецца? (Канстытуцыя Рэспублікі
Татарстан).

На экране высвятляецца слайд № 6:


      КАНСТЫТУЦЫЯ

      Рэспублікі Татарстан

      Артыкул 58 …

На экране высвятляецца слайд № 7 (гукавы):


      Артыкул 58 Канстытуцыі РТ:

      (Артыкулы
      змест)

Вучняў прапануецца знайсці артыкул 58 Канстытуцыі
РТ ў дыдактычных матэрыялаў на старонцы 3.

выкладчык: Вызначым ключавыя фразы
артыкула 58 Канстытуцыі Рэспублікі Татарстан (
воінская служба ў адпаведнасці з законам; на
тэрыторыі Рэспублікі Татарстан або па-за яе).

Вучняў прапануецца выканаць заданне № 3
рабочым сшытку (вучняў запісваюць ключавыя фразы
).

выкладчык: На аснове Канстытуцыі
Расійскай Федэрацыі распрацаваны законы —
Федэральны Закон «Аб абароне», Законы
Расійскай Федэрацыі — «Аб вайсковым абавязку
і ваеннай службы «,» Аб статусе ваеннаслужачых «.
Сёння вы даведаецеся асноўны змест гэтых
Законаў, а на наступных уроках ўсе згаданыя
Законы вы будзеце вывучаць дэталёва.

На экране высвятляецца слайд №8 (гукавы):


      Федэральны Закон

      «АБ АБАРОНЕ»

      Прыняты Дзяржаўнай Думай

      24 красавіка 1996 года

      Артыкул 1. Асновы абароны.

      Артыкул 2. Арганізацыя абароны.

      Артыкул 4. Паўнамоцтвы Прэзідэнта РФ у вобласці
      абароны
      .

Уч-ся праглядаюць з дыдактычных
матэрыялаў ФЗ «Аб абароне» на старонцы 4.
Вызначаюцца ключавыя фразы асноўнага
зместу закона (асновы і арганізацыя абароны,
паўнамоцтвы органаў улады, правы і абавязкі
грамадзян РФ у галіне абароны, адказнасць за
парушэнне заканадаўства РФ у галіне абароны
).

Вучняў прапануецца пачаць выкананне задання №
4 рабочым сшытку.

Праверка зробленай запісу.

На экране высвятляецца слайд № 9 (гукавы):


      ЗАКОН РФ «Аб вайсковым
      ОБЗАННОСТИ

      І ВАЕННАЙ СЛУЖБЕ «

      Прыняты Дзяржаўнай Думай

      6 сакавіка 1998 года

Уч-ся праглядаюць з дыдактычных
матэрыялаў Закон «Аб вайсковым абавязку і
ваеннай службе «(старонка 10).

выкладчык: асноўны змест закона
— гэта назва кіраўнікоў. Аформіце ў рабочых сшытках
запісы па дадзеным Закону.

Вучняў прапануецца працягнуць выкананне
заданні № 4 рабочым сшытку.

Праверка зробленай запісу.

На экране высвятляецца слайд № 10 (гукавы):


      ЗАКОН РФ «Аб статусе

      ВАЕННАСЛУЖАЧЫХ «

      Прыняты Дзяржаўнай Думай

      6 сакавіка 1998 года

Вучняў прапануецца па аналогіі з папярэднім
законам вылучыць асноўны змест Закона «Аб
статусе ваеннаслужачых «.

Вучняў прапануецца скончыць выкананне
заданні № 4 рабочым сшытку.

Праверка зробленай запісу.

выкладчык: Хлопцы, а вы ведаеце, хто
з’яўляецца Вярхоўным Галоўнакамандуючым
Узброенымі Сіламі нашай дзяржавы. (Уч-ся
даюць варыянты адказу). У Законе «Аб абароне»
ўтрымліваюцца артыкул, якая дзяржаўнага
служачага, на якога ўскладаюцца абавязкі
Вярхоўнага Галоўнакамандуючага Расійскай
Федэрацыі.

На экране высвятляецца слайд № 11 (гукавы):


      ФЗ «АБ АБАРОНЕ»

      Арт.4. п.1. Прэзідэнт РФ з’яўляецца Вярхоўным
      галоўнакамандуючым Узброенымі Сіламі
      Расійскай Федэрацыі.

Вучняў прапануецца выканаць заданне 5 рабочай
сшыткі. (Прэзідэнт РФ).

IV. Замацаванне тэмы ўрока.

выкладчык: Сёння мы з вамі вывучылі
тэму … (выкладчык агучвае
паслядоўна змяняюць адзін аднаго слайды №№
11-13):


ПРАВАВЫЯ АСНОВЫ ВАЕННАЙ
СЛУЖБЫ


Законаў, якія вызначаюць ВАЕННУЮ СЛУЖБУ:


КАНСТЫТУЦЫЯ РФ,

ФЗ «АБ АБАРОНЕ»,

«Аб ВОIНСКАГА АБАВЯЗКУ І ВАЕННАЙ СЛУЖБЕ»,

«Аб статусе ВАЕННАСЛУЖАЧЫХ».

Франтальная вусная гутарка па пытаннях:

  1. што такое «ваенная служба»?
  2. што сказана ў Канстытуцыі РФ адносна
    абавязкі грамадзян РФ па абароне Айчыны?
  3. што сказана ў Канстытуцыі РТ адносна
    вайсковым абавязку грамадзян РТ?
  4. што вызначана ў ФЗ «Аб абароне»?
  5. якое асноўны змест Закона РФ «Аб
    вайсковым абавязку і вайсковай службе «?

V. Заключная частка.

  1. Заданне на дом: вучыць канспект ў рабочай
    сшыткі.
  2. Падвядзенне вынікаў урока.
  3. Пабудову.
  4. Дневальный збірае падручнікі і дыдактычныя
    матэрыялы.




Внимание, только СЕГОДНЯ!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *