vso-mon
літаратура

Пазакласнае мерапрыемства па матэматыцы Вучымся, гуляючы. 6-ы клас

  • Мамелина Надзея Андрэеўна, настаўнік матэматыкі

Прэзентацыя да ўрока

Загрузіць прэзентацыю (30 МБ)

Увага! Папярэдні прагляд слайдаў выкарыстоўваецца выключна ў азнаямленчых мэтах і можа не даваць ўяўленні аб усіх магчымасцях прэзентацыі. Калі вас зацікавіла дадзеная работа, калі ласка, загрузіце поўную версію.

Мэты ўрока: выхоўваць уменне кіраваць
сваімі паводзінамі, падпарадкоўвацца патрабаванням
калектыву; актывізаваць пазнавальную
дзейнасць навучэнцаў; спрыяць развіццю
творчай дзейнасці і самарэалізацыі
навучэнцаў; развіваць цікавасць да матэматыкі,
элементы прамоўніцкага мастацтва; выхоўваць
культуру зносін.

ХОД МЕРАПРЫЕМСТВЫ

На дошцы змешчаны малюнкі дзяцей, дэвіз гульні;
таксама аформлены стэнд «Нашы сочинялки»,
развешаны шары.

Гучыць музыка «Жудасна цікава», уваходзяць
каманды.

Д Е У І З:

ЗАДАЧА, КОНЕЧНО, НЕ ЗАНАДТА ПРОСТАЯ:
Гуляючы, вучыць і вучыцца, гуляючы,
АЛЕ КАЛІ з вучобы складзецца забавы,
ТО свята стане ЛЮБОЕ вучэнняў.


1. Уступнае слова настаўніка.

Часта мы з вамі праводзілі ўрокі ў выглядзе гульні, на
якіх вы працавалі з задавальненнем. Гульня — гэта
не толькі захапленне, гэта яшчэ і творчасць, а таксама
— праца. Сёння мы з вамі правядзем мерапрыемства,
якое называецца «Вучымся, гуляючы».

Не раз на ўроках мы з вамі складалі казкі,
апавяданні. Некаторыя вашы творы змешчаныя
на стэндзе «Нашы сочинялки», а я прачытаю тую
працу, якая не падпісаная.

У свеце лікаў жылі — былі тры сябра. Яны былі
вельмі прыязныя. Адзін быў царом адмоўных
лікаў, і клікалі яго Адмоўны. другі быў
царом станоўчых лікаў, а клікалі яго
Станоўчы. Трэці быў пустэльнікам і жыў
паміж двума царствамі, а клікалі яго Нуль.

Як-то раз Станоўчы пасварыўся з
Адмоўным і яны перасталі сябраваць і нават
размаўляць. Нуль не ведаў, на чый бок пайсці,
таму што яны яму былі абодва дарогі. ён вырашыў
сябраваць далей і з Адмоўным, і з
Станоўчым. Ён вырашыў ўстаць пасярэдзіне іх. З
гэтых часоў сталі пазначаць каардынатную
прамую з дапамогай адмоўных і станоўчых
лікаў, а паміж імі ставяць нуль, які
падзяляе два царства.

А сёння ўжо мы пагуляем тут, дзе вы пакажаце
вашу эрудыцыю, вашы веды і кемлівасць.


2. Прадстаўленне каманд (Да 5 балаў).

Тут у нас прысутнічае журы (уяўляецца)
і заўзятары, а таксама дзве каманды, якім цяпер
дамо слова для прадстаўлення.


3. Гульня «ажывіць прыказку» (Да 5
балаў)
.

Кожнай камандзе дастаецца па дзве прыказкі,
тэкст якой змяшчае лічбы ці лікі. напрыклад:
«Сем разоў адмерай, адзін раз адрэж». гэтую
прыказку неабходна «ажывіць», т. е. без слоў,
толькі мімікай, жэстамі адлюстраваць яе так, каб
каманда супернікаў здагадалася, пра якую рускай
народнай прыказцы ідзе гаворка.

1 КАМАНДА2 КАМАНДА
У сямі нянек дзіця без вока.Сямёра аднаго не чакаюць.
За аднаго бітага двух
нябітых даюць.
Адна галава добра, а два
лепш.


4. Гульня «Хто больш» (За кожнае,
якiя не паўтараюцца ў супернікаў назву, 1 бал)
.

заданні: даецца 1 мін. Назваць песні, казкі,
кінафільмы, мультфільмы, кнігі, у назве
якіх сустракаюцца колькасці або лічбы. называюць
каманды па чарзе.


5. Крыжаванка (Да 5 балаў).

заданні: даецца 1 хвіліна. Трэба ўставіць словы
у крыжаванка, каб прачытаць слова ў вылучаным
прамавугольніку.

СЛОВА:

паралелепіпед,
тона,
круг,
сотка,
алгебра,
сантыметр,
кіламетр,
квадрат,
грам,
метр.

МАТЭМАТЫКА — навука пра велічыні і колькасцях;
усё, што можна выказаць лічбамі, належыць
матэматыцы
(З тлумачальнага слоўніка У.І. Даля).


6. Музычны конкурс (Да 5 балаў).

Гучыць песня «Двойчы два — чатыры».

заданні: 1 камандзе праспяваць гэтую
песню на матыў рускай народнай песні.

2 камандзе праспяваць у стылі джаза.


7. Ребусы (За кожнае Отгадайте
слова 1 бал)
.

Замест шматкроп’е падставіць пропіссю лік,
каб атрымалася слова.

напрыклад: Ці … к (ці сто к).

1 КАМАНДА2 КАМАНДА
Па … лР … а
І я… а
… яПра … р
З … жВі … на
Пі … гадоўТыя …
… ЛБЗ … жка
… гСви … к
… котаж… буна
О …… очество
І … да… тон


8. Отгадай прыказку (Да 5 балаў).


9. Загадкавы (Да 5 балаў).

Каманды задаюць адзін аднаму па 2 загадкі, якія
падрыхтавалі дома.


10. Блицтурнир (За правільны адказ
1 бал)
.

Адказвае той, хто першым падыме руку.

  1. З трёхзначного колькасці аднялі двухзначны, у
    выніку атрымалі адназначны. Назавіце гэтыя
    колькасці. (100 — 98 = 2).
  2. Да адназначнага ліку прыпісалі такую ​​ж лічбу.
    У колькі разоў павялічыцца колькасць? (11).
  3. У скрынцы 4 чырвоных і 3 сініх алоўка. У цемры
    бяруць алоўкі. Колькі трэба ўзяць алоўкаў,
    каб сярод іх было не менш аднаго сіняга? (5).
  4. 50-метровы шнур трэба разрэзаць на часткі, даўжыня
    кожнай з якіх 2 м. Колькі разрэзаў трэба
    зрабіць? (24).
  5. Якія тры лікі, калі іх скласці або
    перамнажаць, даюць адзін і той жа вынік? (1, 2, 3).


11. Конкурс капітанаў (Тэатральны).

Дайце вызначэнне дадзеных паняццях. можна
папрасіць дапамогі ў каманды.

  1. Квадратолуч.
  2. Окружнотреугольник.
  3. Центропрямая.
  4. Кругоуравнение.


12. Салодкі конкурс (Пакуль журы
падводзіць вынікі)
.

Неабходна адгадаць, колькі цукерак — гарошын
знаходзіцца ў шклянцы.

рэфлексія

З якімі колерамі вясёлкі асацыюецца дадзенае
мерапрыемства? Чаму?

СЛОВО ЖУРЫ ўручэння прызоў

Пажаданне сябрам.

Жадаю вам квітнець, расці,
Збіраць, мацаваць здароўе,
Яно для далёкага шляху —
Галоўная ўмова.
Хай кожны дзень і кожную гадзіну
Вам новае здабудзе,
Хай добрым будзе розум у вас,
А сэрца разумным будзе.
Вам ад душы жадаю я,
Сябры, усяго добрага.
А ўсё добрае, сябры,
Даецца нам нятанна.

С. Маршак

Гучыць песня «Па дарозе дабра».

ПЫТАННІ для заўзятараў.

  1. Колькі атрымаецца дзясяткаў, калі 3 дзясяткі
    памножыць на 2 дзесяткі? (60).
  2. Уяві сабе, што ты машыніст цягніка, які вядзе
    пасажырскі састаў з Кірава ў Ленінград. Усяго
    у складзе цягніка 13 вагонаў. абслугоўваецца цягнік
    брыгадай у 30 чалавек. Начальніку цягніка 46 гадоў.
    Качагар на 3 гады старэйшы за машыніста. Колькі гадоў
    машыністу цягніка? (Столькі ж,
    колькі адказвае)
    .
  3. Які лік дзеліцца на ўсе лікі без астатку? (0).
  4. У Колі і Машы было пароўну сшыткаў. Коля з
    сваіх сшыткаў даў дзве Машы. На колькі сшыткаў
    больш стала ў Машы, чым у Колі? (4).
  5. Што даражэй: кілаграм десятикопеечных манет або
    паўкілаграма двадцатикопеечных? (Кілаграм
    металу заўсёды даражэй, чым паўкілаграма такога
    ж металу)
    .




Внимание, только СЕГОДНЯ!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *