Распрацоўка сеткавага ўрока па геаграфіі Расіі ў 8-м класе на тэму Рэкі Расіі

  • Яфрэмава Людміла Пятроўна, настаўнік геаграфіі

мэты ўрока:

  1. Абагульніць і сістэматызаваць веды вучняў
    па тэме «Рэкі Расіі».
  2. Развіваць уменні і навыкі працы з фізічнай і
    контурнымі картамі, выяўляць
    прычынна-выніковыя сувязі — залежнасць тыпу
    харчавання, рэжыму харчавання ад клімату, выяўляць
    асаблівасці рэк сваёй мясцовасці.
  3. Выхаваць павышэнне цікавасці да вывучаемага
    прадмеце, фарміраваць навуковае светапогляд і
    беражлівыя адносіны да прыроды.

абсталяванне:

  • фізічная карта Расіі,
  • карціны,
  • атласы,
  • ілюстрацыі,
  • гульнявое поле,
  • прэзентацыя з выкарыстаннем камп’ютэрнай
    тэхнікі.

ход гульні

прэзентацыя

вядучы 1: Добры дзень! Сёння мы сабраліся,
каб высветліць, хто з удзельнікаў гульні варты
звання «Магістр геаграфіі».

Ўяўляем удзельнікаў гульні, журы.

Зараз паважанае журы поклянётся ў сваёй
аб’ектыўнасці. Устаньце, калі ласка, пакладзеце
рукі на глобус.

вядучы 2: (зачытвае клятву журы): «мы,
якія стаяць перад вамі члены журы, Клянёмся імем
вялікіх розумаў чалавецтва, паклаўшы руку на святая
святых на мадэль Зямлі — адзінай з
заселеных ў Сусвеце планет, урачыста
Клянёмся судзіць па сумлення!

Журы (хорам): «Клянёмся!»

вядучы 1: «Клянёмся судзіць, нягледзячы на
асобы! «

Журы (хорам): «Клянёмся!»

вядучы 2: «Наш прысуд будзе гэтак жа
бясспрэчны, як бясспрэчны закон гонару, верны так
жа, як верны закон кручэння Зямлі вакол
Сонца! «

Журы: «Клянёмся!» «Клянёмся!» «Клянёмся!»

вядучы 1: Дзякуй, сядайце. А зараз я
звяртаюся да групы падтрымкі. вы маеце права
не толькі маральна падтрымліваць сваіх
удзельнікаў
, вы маеце права даць адказ у
канцы,
калі вашы ўдзельнікі атрымаюць штрафныя
карткі
. Ну а ў і фінале нашым удзельнікам
трэба будзе разлічваць толькі на сябе.

Хай мацней кіпіць барацьба, мацней
спаборніцтва,
Поспех вырашае не лёс, а толькі нашы веды!

вядучы 2: I тур«Хто лепш ведае і
памятае? «

* Для адказу на пастаўленае пытанне адводзіцца 10
секунд. Калі ўдзельнік не ведае адказ, ён кладзе на
стол штрафную картку свайго колеру. І тады
отвёт фармулюе наступны ўдзельнік. Ў канцы
тура тыя, хто набралі найбольшую колькасць
штрафных картак, могуць застацца ў гульні, калі
абраны імі нумар сектара «Шанец» супадае
з нумарам «Бочачкі» з «Чорнага скрыні».
Калі нумар не супадае, то ўдзельнік можа
выклікаць «Службу выратавання» — групу
падтрымкі, якой задаецца пытанне. У выпадку
правільнага адказу гулец працягвае гульню. У
выпадку няправільнага адказу — гулец выбывае з
гульні.

Пытанні для каманды А.

  1. Паглыбленне ў рачной даліне, па якім рака
    пастаянна працягвае працягу, называецца … (рэчышчам);
  2. Кароткачасовы ўздым узроўня вады ў рацэ
    называецца (паводкай).
  3. Гэта нагрувашчванне камянёў, якія перасякаюць раку,
    утворыць на ёй … (парог);
  4. Штучныя вадаёмы ў далінах рэк, сцёк вады
    якіх рэгулюецца плаціна, называюцца … (вадасховішчамі);
  5. Месца гэта вельмі мала, дзе рака бярэ свой пачатак
    … (выток);
  6. Пастаянны паток вады, бягучы у выпрацаваным
    ім паглыбленні, называецца … (рака);
  7. Мяжа не на стагоддзе, што падзяляе басейны двух або
    больш рэк … (водападзел);

Пытанні для каманды В.

  1. Месца гэта — фінал, дзе рака ўпадае ў мора або
    акіян … (вусце);
  2. Вызваленне ракі ад лёду называецца … (крыгаходам).
  3. Вада, якая знаходзіцца ў порах, расколінах горных
    пародах зямной кары, называецца … (падземнай);
  4. Тэрыторыя, якую запаўняе рака падчас
    разліву, называецца … (поймай);
  5. Раку і яе прытокі смела назаві … (рачной
    сістэмай);
  6. Плошча — тая, з якой збірае ваду рака,
    называецца … плошчу — тая, з якой збірае
    ваду рака, называецца … (басейнам ракі);
  7. Адлегласць ад вытока да вусця называецца … (даўжынёй
    ракі
    );

Пытанні для групы падтрымкі.

А цяпер, дзеткі,
Отгадайте — ка загадкі.

  1. У цябе, краса-рака, женскоё абліччы,
    Нават імя ў цябе жаночае, дзявочае. (лена)
  2. Бьёшься ты скрозь багна, скрозь тайгу,
    Летам — уся пабліскваючы, зімой — бялелі,
    Верная сяброўка Іртыша,
    Ты течёшь на поўнач смела. (Об)
  3. Ня прыкметны нічым, ні шырокі,
    Па прасторах валдайскага краю
    Еле слышно цурчыць ручаёк,
    Да мора Каспіі уцякаючы. (Волга)
  4. З літарай «Е» я ракой працякаць
    У Балтыйскае мора з усходу ўпадаю.
    З літарай «І» я ракою бягу,
    Але вады свае ў Кандалакша нясу. (Нява-Ніва).
  5. Ты мяне, напэўна, ведаеш,
    Я казкі Пушкіна герой.
    Але калі «Л» на «Н» змянялі,
    Сібірскай стану я ракой. (Елісей-Енісей)
  6. Я ў моры востравам ляжу
    І на Амерыку гляджу,
    Але «Б» на «Р» змяні — я адразу
    Ракой памчыцца я па Каўказе. (Куба-Кура)
  7. Першы склад мой — нота.
    Літара — склад іншы.
    Цэлае — шырока раскінулася ракой. (Дон)

Журы называе удзельнікаў гульні, якія выходзілі на
другі тур. Якія захаваліся штрафныя карткі
запісваюцца ў пратакол журы.

Вядучы 2. II турЗнаўцы гідраграфіі.

Калі адказ не прыйдзе пасьля, удзельнік кладзе
штрафную картку на свой сектар гульнявога поля, а
на пытанне адказвае наступны ўдзельнік. У другім
туры будзе два заданні.

Заданне 1. Усталюйце адпаведнасць.

Пытанні для каманд.

1.

Геракліт сказаў: «Двойчы не ўвайсці ў адзін
паток «.
І, гэта, праўда, вада ў рацэ пастаянна цячэ.
За год вада змяняецца трынаццаць раз,
А сілкуюць рэчку падземны запас.
А яшчэ сілкуе дождж, вады снегу і лёду.
А характар ​​харчавання залежыць ад клімату.

Заданне. Усталюйце адпаведнасць паміж
названай ракой і тыпам харчавання.

рэкі:Пераважная харчаванне:
1. АмурА. дажджавое;
2. ПячораБ. снегавое;
3. ЕнісейВ. ледавіковае;
4. ДнепрГ .. падземнае
5. Кубань
6. Церак

Правільны адказ вызначыць пры праглядзе
слайда

(1 — а; 2 — б; 3 — б; 4 — б; 5 — б; 6 — в)

2. А вады ў рацэ ўздым

Всяк паводкай назаве.

Заданне. Усталюйце адпаведнасць паміж
названай ракой і тыпам воднага рэжыму.

рэкі:Тып воднага рэжыму:
1. ВолгаА. вясновая паводка;
2. АмурБ. летняй паводцы;
3. ОбВ. паводочный рэжым;
4. Паўночная ДзвінаГ. зімовы разводдзе;
Д. раўнамерны сцёк на працягу года.

5. Церак.

Правільны адказ вызначыць пры праглядзе
слайда

(1 — а; 2 — б; 3- а; 4 — а; 5 — в)

Заданне 2. Апытанне па карціне.

Пытанні для каманды А.

На слайдзе малюнак горнай і раўнінай ракі.

заданне:

На карціну паглядзіце
І хутчэй за вы вырашыце,
Дзе тут горная рака,
Дзе раўнінная.
Растлумачце — чаму.

Пытанні для каманды Б.

На слайдзе малюнак А.С. Пушкіна

заданне. У старадаўняй казачай песні спяваецца
«Ой, ты бацюшка Ціхі Дон». У Пушкіна мы
сустракаем такія радкі «Як праслаўлена брата
ракі ведаюць Ціхі Дон «.
чаму Дон называюць
«Ціхім»?

(Павольнае працягу т. К. Рака дасягнула базісу
эрозіі, таму не адбываецца паглыбленне>
павольная плынь. Акрамя гэтага, на ўсім
працягу рака ўтварае шмат мялізнаў, якія стаяць
з рыхлага матэрыялу, які пастарэлая рака
не ў сілах панесці.)

Пытанні для групы падтрымкі.

  1. Водзіцца рыба ў лужыне? А ў тазе? (ды. лужына
    — рака басейна Акі; таз — ўпадае ў
    Тазовской заліў Карскага мора).
  2. Якая рака Расіі складаецца з жывёльнага і меры
    плошчы? (Вол — га).
  3. Да якога ўзвядзенню трэба дадаць «А», каб
    атрымалася назву буйной сібірскай ракі? (ангар
    — а
    )
  4. Якая рака носіць назву бакі свету? (поўдзень
    — рака, зліваюцца з Сухоной і утваральная
    Паўночную Дзвіну).
  5. Якая сібірская рака носіць назву,
    якая пазначае ўпакоўку? (тара — правы прыток
    Іртыша)
  6. Які прыток Вяткі носіць назву атрутнай
    змеі? (кобра)
  7. Якая рака плавае — гусь (Іванаўская і
    Разанская вобласці) якая рака лётае — Варона (басейн
    р. Акі).
  8. На Карэльскім пярэсмыку ёсць рака, назва
    якой складаецца з 5 прыназоўнікаў і 1 саюза. ( У
    — у — о — да — с — а
    ).
  9. Якую раку можна зрэзаць складаным нажом? (прут)

Журы называе удзельнікаў гульні, якія выходзяць у
трэці тур. У трэці тур могуць выходзіць гульцы, якiя не
якія маюць штрафных картак. якія захаваліся
штрафныя карткі запісваюцца ў пратакол журы.

Вядучы 1: III тур — «Геаграфічная
карта «

На пытанні гэтага тура ўдзельнікі адказваюць
самі і за правільны адказ атрымліваюць «зорку». па
заканчэнні тура журы падлічвае «зоркі» і
штрафныя карткі. У каго менш штрафных
картак і больш зорак, той выходзіць у фінал.

У гэтым туры 3 заданні: адзін вусны і два
практычных.

Заданне 1. Па апісанні вызначыце раку ці яе
насельнікаў

Пытанні для каманды А.

1. Вядомы гісторык В.О. Ключэўскі адзначаў, што
рускі чалавек заўсёды жыў з ракой «душа ў
душу «. У гутарковую гаворка ўвайшлі такія
паважлівыя і ласкавыя словы, як «Волга —
матушка «,» Енісей — волат «,» Ака —
прыгажуня «. А да якой рацэ ставіцца
паважлівае слова «бацюшка»?

(амур)

2. Назавіце жывёла, якое выратавала Шарыка ў
мультфільме «Прастаквашына». гэта жывёла
насяляе ў рацэ Зіма і з’яўляецца прыродаахоўным
аб’ектам Зулумайского заказніка. (бабёр).

3. Небольшоё хвощовое балотца, акружанае з трох
бакоў густым яловым лесам, са дна балотца б’юць
крыніцы, якія даюць першыя струменьчыкі ракі. над самым
крыніцай пабудавана разьбяная хатка, да якой
вядзе памост. На арцы надпіс: «Выток вялікай
рускай ракі .. «Аб вытоку якой рацэ ідзе гаворка? (Волгі)

Пытанні для каманды В.

1. Христоматийными сталі тытулы гэтай
найпрыгажэйшай і магутнай ракі «вось Сібіры», «брат
акіяна «. Мастак Сурыкаў, які нарадзіўся на яго
берагах, аддаваў перавагу іх прыгажосць «Альпах
швейцарскім і італьянскім «. Пра якую рацэ ідзе
гаворка? (Енісей)

2. Рыба, якая выратавала Ямелю ад галечы. (шчупак)

3. Па схіле горнага хрыбта бяжыць сярод замшэлых
купін пакручасты вузкі ручай.

Рэдкія лістоўніцы глядзяцца ў яго. вада ў
раўчуку халодная і гэтак празрыстая, што бачныя
рознакаляровыя каменьчыкі на дне. Так пачынаецца адна
з найвялікшых рэк свету. Зусім побач —
неабсяжны Байкал. Па прамой да яго 7 км. але
сібірская прыгажуня упарта імкнецца да
Паўночным Ледавітым акіяне. (лена)

Заданне 2:

Праца з атласам вам трэба будзе
Па каардынатах аб’ект вызначыць,
І нам яго вам назваць.

Пытанні для каманды А.

1. 50аб с. ш. 45аб у.д.р. Волга
2. 62аб с. ш. 130аб у.д.р. лена
3. 62аб с. ш .. 70аб у.д.р. Об.
Пытанні для каманды В.
61аб с. ш. 90аб у.д.р. Енісей
50аб с. ш. 137аб у.д.р. амур
50аб с. ш. 32аб у.д.р. Днепр.

Заданне 3: Назавіце ракі Расіі, пазначаныя
наступнымі лічбамі:

Журы падводзяць вынікі III тура і называюць 4
удзельнікаў фіналу.

вядучы 2: Фінал. «Ролю рэк у прыродзе«

Пытанні для каманды А.

1.Вода можа прыносіць чалавеку шмат бедстваў.
Гэта стыхійныя з’явы: паводкі, цунамі,
снегапады, селі, лавіны, наледзі, галалёд, ліўні. 40%
усіх стыхійных бедстваў прыпадае на паводкі.

Паказ відэафрагмента «Паводка».

На якіх рэках часцей за ўсё бываюць паводкі?
Чаму?

(На рэках Паўночнага сцёку. Увесну ў
вярхоўях гэтых рэк крыгаход і разводдзе, а ў
нізінах лёд яшчэ не сышоў. У выніку ўтвараюцца
ледзяныя заторы, плаціны, вышэй за якія
падымаюцца ўзровень вады, і рака выходзіць з
берагоў. Гэта такія рэкі як Об, Лена. Улетку, падчас
час мусонаў, паводкі бываюць на рэках
Далёкага Усходу — Амур.)

2.Река пераносіць не толькі ваду з растворанай
у ёй рэчывамі, але і масу цвёрдых часціц.
Дробныя часціцы (іл, пясок, гліна) пераносяцца
ракой ў патоку вады ў ўзважаным стане.
Абломкі горных парод рака валачэ або
перакочвае па дне. Увесь пераносны матэрыял
называюць цвёрдым сцёкам. найбольшы цвёрды
сцёк сярод нашых рэк мае р.Терек — да 26 млн.т у
год. Чым гэта можна растлумачыць?

Пытанні для каманды В.

1. Вялікі рускі паэт Н.Некрасов калісьці
пісаў:

Іншых часоў, іншых карцін,
Провижу я пачатак.
У выпадковай жыцця берагоў
Маёй ракі каханай:
Вызваленай ад кайданоў,
народ нястомны
Саспее, густа заселіць
Прыбярэжныя пустыні;

Навука вады паглыбіць:
Па гладкай іх раўніне
Суда — гіганты пабягуць
Незлічоная сцежкі,
І будзе вечны праца добрый праца
Над вечнаю ракою.

Пра якую рацэ пісаў паэт? Якія «іншыя» карціны
прадбачыў ён?

(Волга. Створаныя на Волзе ГЭС ператвораць яе
у водную магістраль, даступную для грузавых
караблёў марскога тыпу).

2. На многіх рэках Усходняй Сібіры зімой
ўзнікаюць наледзі, часам дасягаюць велізарных
памераў. Найбольшай вядомасцю карыстаецца
наледзь Улахан-Тарын на прытоку Індыгірка,
плошча якой — 160 км2, а таўшчыня — 4 м.
Якая прычына гэтай з’явы?

(Наледзі можа з’явіцца пры адукацыі
дновага лёду, калі ён выцясняе яшчэ не змёрзлую
ваду наверх, або на рэках, якія прамярзаюць да
дна.
Якая ідзе зверху вада замярзае на пласце
лёду, павялічвае яго паступова і да канца зімы
вышыня наледзі можа дайсці да некалькіх метраў).

Дадатковыя заданні для гульцоў.

1. анаграмы (Перастаноўка літар слове):

Колас, вена ,, дно, навар, мука, муар.

(Оскол, Нява, Дон, Нарва, Кума, Амур)

2. Крыжаванка. Упісаць назвы рэк Расіі з
літарай «Р».

Вядучы 1.

Вось да канца падышоў ўрок,
Нам падводзіць пара вынік.

Журы падводзіць вынікі.

Дзякуй за працу, дзеткі,
А я пастаўлю вам адзнакі ..


Внимание, только СЕГОДНЯ!
Ссылка на основную публикацию
2018