vso-mon

Урок навакольнага свету урок-даследаванне па тэме Навошта патрэбна гігіена

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Гарбатых Алена Уладзіміраўна, настаўнік пачатковых класаў Тып урока: вывучэнне новага матэрыялу. Форма ўрока: урок-даследаванне. праграма: развіваючага навучання, сістэма Л.В.Занкова. падручнік: Мы і навакольны свет 4-ы клас, частка 1. аўтары: Н.Я. Дзмітрыева, А.Н.Казаков. мэты: Высветліць, якую ролю ў жыцці чалавека гуляе выкананне правіл гігіены. Развіваць веды аб гігіене як навуцы. […]

Урок навучання грамаце Гук о, літара О

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Сыроў Наталля Аляксандраўна, настаўнік пачатковых класаў мэты: Знаёмства з роляй літар О, Ё ў пазначэнні гуку (О) і цвёрдасці-мяккасці зычных у словах. Навучанне чытанню прамых складоў з цьвёрдымі й мяккімі зычнымі гукамі. Развіццё фанематычны слых, уменне праводзіць гука-літарны аналіз слоў, павышэнне цікавасці дзяцей да прадмета і пашырэнню іх кругагляду. […]

Для лекторыя Працоўнае выхаванне ў сям’і

Лукіна Сардана Уладзіміраўна, настаўнік пачатковых класаў Працоўнае выхаванне — працэс шматбаковы. На выхаванне працавітасці ў дзяцей дзейнічаюць многія фактары: прыклад дарослых, вучэбная дзейнасць, заняткі ў гуртках, гутаркі, чытанне кніг, газет, прагляд кінафільмаў, экскурсіі, сустрэчы з цікавымі людзьмі, ранішнікі, гульні. Але галоўнае — гэта сам праца, непасрэднае ўдзел у ім дзяцей. без уласнага практычнага вопыту, асабістых […]

Кампілятыўным праграма карэкцыйна-развіваючых заняткаў з дзецьмі старэйшага дашкольнага ўзросту

Аўсяннікава Наталля Анатольеўна, педагог-псіхолаг Ўвядзенне. Бацькі і педагогі заўсёды заклапочаныя праблемай: як зрабіць так, каб маленькі дзіця стаў шчаслівым, удачлівым, разумным, добрым … Усе мы добра ведаем, што развіццё дзіцяці найцяснейшым чынам ўзаемазвязана з асаблівасцямі свету яго пачуццяў і перажыванняў. Эмоцыі, з аднаго боку, з’яўляюцца «індыкатарам» стану дзіцяці, з другога — самі істотным чынам ўплываюць […]

Ролю пакаёвых раслін у жыцці чалавека

Колькова Алена Мікалаеўна, настаўнік тэхналогіі, намеснік дырэктара тып урока: камбінаваны міжпрадметныя сувязі: Біялогія, літаратура, гісторыя План урока: Арганізацыйны момант (1мин) Паведамленне тэмы і мэты ўрока (1 мін) Паведамленне новага матэрыялу (25 мін) Праца ў сшытку Інструктаж па выкананні практычнай работы (3 мін) Практычная работа (па групах) (40 мін) Замацаванне новага матэрыялу Хатняе заданне мэта: Азнаямленне […]

Урок тэхналогіі, 5-ы клас. Мадэліраванне і канструяванне фартуха

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Мятина Ніна Паўлаўна, настаўнік тэхналогіі Мэты ўрока: паўтарыць асноўныя канструктыўныя лініі і назву дэталяў фартуха; даць паняцце «мадэляванне», навучыць ствараць новыя фасоны фартух; вучыць бачыць у мадэлі гатовы выраб. Развіваць абстрактнае мысленне, заахвочваць да творчасці. Абсталяванне і матэрыялы: ўзоры фартух, магніты, прыказка аб працы. Пакеты трафарэтамі дэталяў асновы выкрайкі […]

Праект спартыўныя гульні і забавы як сродак павышэння цікавасці ў дзяцей дашкольнага ўзросту да фізічнай культуры

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Лощенкина Таццяна Яўгенаўна, выхавальнік Я не баюся яшчэ і яшчэ раз паўтараць: клопат пра здароўе — гэта важнейшы праца выхавацеля. Ад жыццярадаснасці, бадзёрасці дзяцей залежыць іх адухоўленая жыццё, светапогляд, разумовае развіццё, трываласць ведаў, вера ў свае сілы. В.А. Сухамлінскага. Здароўе звыш нам дадзена, Вучыся, малыш, берагчы яго. Адным з […]

Лінгафонны кабінет як сродак павышэння пазнавальнай актыўнасці вучняў пры вывучэнні замежнай мовы

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Вараб’ёва Ірына Мікалаеўна, настаўнік нямецкай мовы Ўдасканаленне і аптымізацыя навучальнага працэсу немагчымыя без выбару найбольш мэтазгодных метадаў і форм навучання. новае змест адукацыі паскорыла ўкараненне ў навучальны працэс актыўных метадаў, тэхнічных сродкаў навучання, якія спрыяюць больш дасканалай перадачы ведаў, паскараюць працэс навучання і павышаюць яго эфектыўнасць, дазваляюць больш актыўна […]

Распрацоўка ўрока навучання грамаце Гук й, літара й

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Босых Галіна Пятроўна, настаўнік пачатковых класаў мэты: навучальныя: пазнаёміць вучняў з літарай й, вучыць плыўнаму складовай чытання з пераходам на чытанне цэлымі словамі, фарміраваць паняцці аб прыкметах прадметаў аб пазначэнні родавых канчаткаў імёнаў прыметнікаў. Якія развіваюць: развіваць назіральнасць, уменне класіфікаваць, аналізаваць, параўноўваць, абагульняць, узбагачаць слоўнікавы запас навучэнцаў. выхаваўчыя: выхоўваць […]

Урок рускай мовы ў 5-м класе. тэма Дыялог

Шукалович Кацярына Пятроўна, настаўнік рускай мовы і літаратуры Слайд №1-2. Ведаць: паняцці «дыялог», «маналог», «Рэпліка». Умець: правільна вызначаць межы рэплік у дыялогу, ставіць знакі прыпынку, складаць дыялог на зададзеную тэму. ход урока 1. Слоўнікавы праца. Знакі прыпынку пры прамой прамовы. 2. Работа з падручнікам. Слайд №3. Диа- «два», логос- «слова» (дыялог-гутарка двух і больш- па […]

Урок матэматыкі ў 5-м класе. Тэма: Парадак выканання дзеянняў

Михайленко Любоў Аляксандраўна, настаўнік математки, фізікі Тэма ўрока: «Парадак выканання дзеянняў». ВМК: Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. М., «Мнемозина», 2007. — Падручнік «Матэматыка 5»; — кантрольныя работы; — рабочы сшытак; — матэматычны трэнажор; — матэматычныя дыктоўкі — метадычныя рэкамендацыі. мэты ўрока: — навучыць навучэнцаў правільна выконваць парадак дзеянняў, адрозніваць дзеянні першай прыступкі і дзеянні другой ступені; […]

Матывацыя вучэбнай дзейнасці навучэнцаў. Дыферэнцыраваны падыход да навучання

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Папова Наталля Уладзіміраўна, настаўнік матэматыкі Ўсякае навучанне, па сваёй сутнасці, ёсць стварэнне умоў для развіцця асобы. арганізацыя вучэбнай дзейнасці такая, каб веды мелі асобасны сэнс, пры гэтым ўлічваліся індывідуальныя асаблівасці вучняў. Для гэтага неабходны асобасна-арыентаваны падыход у навучанні, умовай ажыццяўлення якога з’яўляюцца дыферэнцыяцыя працэсу навучання і матывацыя вучэбнай дзейнасці. […]

Занятак па пазнавальнай дзейнасці ў старэйшай групе Нафта — багацце нашага краю

Ваганава Надзея Яўгенаўна, выхавальнік Праграмнае змест: Расказаць што такое нафту; Замацаваць паняцце «карысныя выкапні»; Працягваць знаёміць з багаццем роднага краю; Пашыраць кругагляд і слоўнікавы запас дзяцей; Выхоўваць пачуццё гонару і любові да сургуцкага зямлі. матэрыял: ўзоры нафты, набор малюнкаў з выявай нафтавай вышкі, нафта-пампавалкі і іншых аб’ектаў нафтавай прамысловасці, кніга «У некаторым царстве, нафтавым дзяржаве […]

Канспект урока па геаграфіі Будынак, рэльеф і карысныя выкапні Афрыкі

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Зіноўева Алена Леанідаўна, настаўнік геаграфіі мэты: адукацыйныя: на аснове аналізу тэктанічнай і фізічнай карт Афрыкі ўсталяваць ўзаемасувязь паміж тэктанічных будынкам і асаблівасцямі рэльефу мацерыка; разгледзець асаблівасці фарміравання рэльефу на паўночным захадзе і паўднёвым усходзе Афрыкі; пазнаёміць з асноўнымі формамі рэльефу мацерыка. Якія развіваюць: развіваць навыкі і ўменні супастаўляць розныя […]

Забаўка для дзяцей падрыхтоўчай групы Падарожжа ў краіну Заниматику

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Чарнецкая Вольга Іванаўна, выхавальнік задачы: Развіваць наглядна-вобразнае мысленне, канструктыўнае ўяўленне, творчую фантазію. Вучыць самастойна: аналізаваць, абагульняць, будаваць уласныя гіпотэзы, ўсталёўваць прычынна-выніковыя сувязі. Выхоўваць у дзяцей самастойнасць, настойлівасць, пазнавальную актыўнасць, патрэба ў фарміраванні самаацэнкі і камунікатыўных якасцей. Якая развівае асяроддзе: Набор геаметрычных фігур, лічбы ад 1 да 9, мяч. Лабірынт, […]

 
Страница 14 из 1 860« Первая...10111213141516171819...30405060708090100110120...Последняя »