vso-mon

Рекомендации по применению тестов креативности в образовательном мониторинге

Вельдбрехт Елена Александровна, ассистент кафедры практической психологии, магистр психологии Проблема творческой одаренности становится все более и более актуальной в современном обществе. За последние 2-3 года поток информации, посвященной различным вопросам психологии творчества, вырос в несколько раз. Но, несмотря на значительную популяризацию, многие аспекты проблемы остаются неразрешенными. Одним из главных вопросов психологии творчества является диагностика креативности […]

Логические элементы и логические схемы компьютера. 10-й класс

Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Захаренко Татьяна Федоровна, учитель информатики Цель урока: дать учащимся представление о том, как в компьютере при помощи логических элементов выполняются арифметические и логические операции. Опорные понятия: логическая операция; сложное логическое выражение (формула). Новые понятия: логический элемент, логическая схема. Задачи учителя: на аналогиях из повседневной жизни показать, что логика хорошо […]

Выставочный зал в детском саду как средство обогащения представлений дошкольников об окружающем мире

Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Такмакова Ольга Владимировна, заведующий В детском саду № 57 “Алёнушка” города Рубцовска уже 5 лет работает небольшой выставочный зал. Его очень любят дети, а родители не только бывают на экскурсиях, но и активно участвуют в подготовке экспозиций. Посещают его наши воспитанники, дети из других детских садов, школьники и жители […]

Урок русского языка в 6 классе по теме: Имя прилагательное. Повторение

Сухоненко Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы Цели: Повторение и обобщение изученного материала по теме “Имя прилагательное” Закрепление изученных орфограмм. Умение находить прилагательные в предложении и словосочетании; определять их грамматические признаки; разряд по значению; выражать свои мысли. Воспитание интереса к изучению русского языка. Оборудование: План темы “Имя прилагательное” Таблицы с изученными орфограммами Карточки Тесты […]

Развитие интеллекта на уроке биологии 6-й класс. Тема урока: Строение стебля

Янутенене Светлана Александровна, учитель-методист Преподавание биологии (как и других предметов) в нашей Ломоносовской школе ведется дифференцированно. Каждый ребенок занимается на своем уровне – А, В. или С. Уровень ребенку определяется в начале учебного года учителем – предметником и корректируется в течении всего учебного года. (может изменяться в сторону улучшения или в сторону ухудшения.) Уровень А […]

Космическое путешествие к планетам земной группы

Токарева Светлана Николаевна, учитель физики Ход урока: Организационный этап (1 мин.) Постановка учебных целей (1 мин.) Фронтальный опрос (5 мин.) Групповая работа по решению задач (25 мин.) Обобщение сведений в таблицу (5 мин.) Итоги урока. Домашнее задание (3 мин.) Цели урока: Закрепить знания о законе всемирного тяготения. Познакомить учащихся с планетами земной группы. Развивать навыки […]

Урок математики Алгебраический и арифметический способы решения задач

Катарушкина Любовь Анатольевна, заместитель директора по УВР Цели: познакомить с разными способами решения задач; дать представления об алгебраическом способе решения, научить детей выбирать разные способы решения, составлять обратные задачи. Задачи: развивать логическое мышление, развитие мыслительных операций, таких как анализ, синтез. Ход урока 1. Разминка (Учащиеся стоят у своих мест, учитель задаёт вопрос, если ученик ответил […]

Закрепление. Решение задач. 2-й класс

Мусатова Татьяна Витальевна, учитель начальных классов Цели: Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи. Развивать умение сравнивать и решать геометрические задачи. Воспитывать уважение друг к другу. ХОД УРОКА I. Организационный момент II. Устный счет Два человека работают по карточкам, два человека – над тестом. 1. Скоро новый год, и нам в класс необходима елочка. […]

Педагогический совет Взаимодействие семьи и школы

Деснева Галина Павловна, заместитель директора по воспитательной работе Порофиева Наталья Юриевна, педагог-психолог Цель педсовета: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с родителями. Задачи: проанализировать школьную систему воспитания по взаимодействию семьи и школы; выявить наиболее эффективные формы взаимодействия школы и семьи. Форма проведения: деловая игра. Используемые методы: «мозговой штурм»; групповая дискуссия; метод Эдварда де Боно […]

Работа с дошкольниками

Работа с дошкольниками ← 1 2 3 … 255 … 506 → 25 лет детскому саду «Орленок» 2008/09 Автор: Турбалёва Елена Ивановна Сценарий праздника, посвященного юбилею детского сада. Cовместная деятельность дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросам духовно-нравственного воспитания 2016/17 Автор: Седова Елена Васильевна В статье рассматривается совместная деятельность дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросам […]

Построение графиков термодинамических процессов

Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Бодашко Пётр Григорьевич, учитель физики I. Введение Как известно, простейшие термодинамические системы описываются тремя параметрами: давлением P, объемом V и температурой T. Так как они связаны уравнением Менделеева-Клапейрона, то число независимых параметров уменьшается до двух и равновесные процессы, происходящие с системой, можно изображать графически в плоскостях PV, PT или […]

Решение задач по теме «НОК и НОД»

Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Гирко Светлана Петровна, учитель математики Цель урока: показать обучающимся, что понятия наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного применимы в обычной жизни. Задачи: Актуализация и обобщение знаний обучающихся по теме, рефлексия. Формирование личностных УУД посредством самооценки различных видов деятельности. Формирование коммуникативных УУД (работа в группе). Развитие презентативных умений (презентация […]

Методичекая разработка урока литературы на тему Речь Тараса Бульбы о товариществе. 7-й класс

Дубровина Светлана Юрьевна, учитель русского языка и литературы Цели урока: рассмотреть речь Тараса Бульбы с риторических позиций, показать её композиционное значение и роль для раскрытия характера Тараса Бульбы, познакомить с элементами риторического анализа речи, продолжить формирование собирать и систематизировать материал для характеристики литературного героя; воспитывать чувство любви к Родине. Оборудование урока: иллюстрации к повести, план […]

Решение задач по теме Трансформаторы. 11-й класс

Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Серова Виктория Валерьевна, учитель физики Цели урока: Образовательная: закрепить принцип действия, устройство и применение трансформатора, научить рассчитывать коэффициент трансформации, число витков, силу тока и напряжение, мощность, КПД. Развивающая: развивать логическое мышление, интерес к самостоятельному получению знаний, продолжить формирование умений делать выводы и обобщения. Воспитательная: продолжить воспитание отношения к физике […]

Урок истории Противостояние митрополита Филиппа и царя Ивана Грозного

Тихонова Ольга Григорьевна, учитель истории и обществознания Презентации к уроку Назад Вперёд Загрузить презентацию (7,1 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Назад Вперёд Загрузить презентацию (4,5 МБ) Пояснительная записка. Представленное занятие является одним из серии уроков по истории России, изучающих отношения […]

 
Страница 170 из 1 860« Первая...102030405060708090100...166167168169170171172173174175...190200210220230240250260270280...Последняя »