vso-mon

Камбінаваны ўрок рускай мовы па тэме Карані з чаргаваннем -е- — -и-

Тойгильдина Ірына Георгіеўна, выкладчык рускай, марыйскага моў і літаратуры мэты: замацаваць правапіс ненаціскных галосных у корані, навучыцца вызначаць чаргуюцца галосныя Е // І ў корані слова; развіваць уменні правяраць ненаціскных галосную у корані; выхоўваць цікавасць да мовы, пачуццё патрыятызму, любоў да роднага краю. задачы: пашырэнне кругагляду студэнтаў; развіццё гаворкі. абсталяванне: апорныя табліцы, карткі з заданнямі, […]

Ўрок алгебры ў 8-м класе па тэме Квадратны корань з твора і дробу

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Іванчанка Любоў Іванаўна, — мэты: спрыяць выпрацоўцы навыкаў і ўменняў знаходжання квадратнага кораня з творы і дробу; знаходжання значэння творы і прыватнага арыфметычных квадратных каранёў; спрыяць развіццю назіральнасці, матэматычнага мыслення, умення аналізаваць і рабіць высновы; падахвочваць вучняў да самакантролю, узаемакантролю, самааналізу сваёй вучэбнай дзейнасці. абсталяванне: табліца «Уласцівасці арыфметычнага квадратнага […]

Горныя пароды і мінералы сваёй мясцовасці

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Тузова Валянціна Іванаўна, настаўнік геаграфіі мэты: вызначэнне уласцівасцяў і асаблівасцяў горных парод, якія сустракаюцца ў сваёй мясцовасці; фарміраванне ўмення апісваць горныя пароды па плану; пашырэнне веды аб горных пародах сваёй мясцовасці; удасканаленне ўмення працаваць з лічбавым мікраскопам; удасканаленне агульнавучэбных уменняў — ўмення параўноўваць, знаходзіць агульнае; развіццё ўмення працаваць у […]

Урок навучання грамаце па тэме Гукі [х], [х ‘], літары Х, х

Усцінава Каханне Анатольеўна, настаўнік пачатковых класаў Задачы ўрока: навучальныя — азнаёміць з новымі гукамі і літарамі; вучыць плыўнаму, складовай, асэнсаванаму чытання з пераходам на чытанне цэлымі словамі. выхоўваюць — выхоўваць беражлівыя стаўленне да хлеба, паважлівае стаўленне да працы земляробаў. Якія развіваюць — развіваць назіральнасць, уменне класіфікаваць, аналізаваць, параўноўваць і абагульняць, узбагачаць слоўнікавы запас. Здароўе-зберагальныя — […]

Рашэнне задач з дапамогай ураўненняў ўрок матэматыкі ў 6-м класе

Кулікова Таццяна Мікалаеўна, настаўнік матэматыкі і інфарматыкі Тып урока: камбінаваны Мэты ўрока: адукацыйныя: прадоўжыць фарміраванне ў вучняў умення рашаць задачы з дапамогай ураўненняў; забяспечыць разуменне зместу вучэбнага матэрыялу усімі вучнямі. Якія развіваюць: развіваць навыкі вуснай і пісьмовай мовы, вылічальныя навыкі навучэнцаў; развіваць у навучэнцаў акуратнасць афармлення запісаў, цікавасць і любоў да прадмета, памяць і разумовыя […]

Літаратурная гульня Казачны калейдаскоп

Ларыёнава Ірына Аляксееўна, настаўнік пачатковых класаў Минниахметова Зінаіда Ахмадишиновна, настаўнік пачатковых класаў мэта: абагульненне ведаў вучняў аб прачытаных казках на ўроках літаратурнага чытання, дома; выхаванне цікавасці і любові да казак; развіццё ўмення пазнаваць казкі і іх герояў; уменне вылучаць галоўную павучальную думку; актывізаваць разумовую дзейнасць, гаворка; узбагачаць слоўнікавы запас. абсталяванне: карткі — заданні, прыказкі, крыжаванка, […]

Рухомая гульня, яе вызначэнне і спецыфіка

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Ламекин Максім Алегавіч, выкладчык «Рухомая гульня з’яўляецца практыкаваннем, з дапамогай якога дзіця рыхтуецца да жыцця «. П.Ф. Лесгафта мэты: раскрыць паняцце «Рухомая гульня», вызначыць гістарычны аспект з’яўлення рухомых гульняў, спецыфічныя асаблівасці на сучасным этапе; развіццё мыслення і ўвагі; выхаваць цікавасць да педагагічнай дзейнасці. ход урока 1. Арганізацыйны момант. 2. […]

Выкарыстанне інфармацыйных тэхналогій на ўроку навакольны свет па тэме Што ўмее кампутар?

Вахрушава Наталля Вадзімаўна, настаўнік пачатковых класаў мэта: Пазнаёміць з складовымі часткамі кампутара, ужываннем яго, дадатковымі прыладамі да кампутара. абсталяванне: Малюнкі з выявай прадметаў (адзенне, мэбля, посуд, цацкі, бытавая тэхніка) Малюнак Муравьишки, мудрага Чарапахі Слайды (часткі кампутара) дадатак 1 Лазерныя дыскі, дыскеты Слайд (тэст) дадатак 2 арганізацыйны момант Звонка празваніў званок, Пачынаем наш урок. Урок навакольнага […]

Чэскае рух у Чэхіі

Алішэвіч Лілія Анатольеўна, настаўнік гісторыі і грамадазнаўства мэты: Пазнаёміць з ходам, вынікамі і значэннем гусіцкіх руху Развіваць уменне працаваць з крыніцамі, аналізаваць іх і ўсталёўваць прычынна-выніковыя сувязі, фармуляваць ўласнае меркаванне на аснове атрыманых ведаў Выхоўваць цікавасць і павага да гісторыі іншых народаў Тып урока: засваенне новых ведаў абсталяванне: Падручнік Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского «Гісторыя сярэдніх вякоў» Раздатачны […]

Адаптацыя вучняў 5-х класаў да навучання ў сярэднім звяне

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Шарова Дыяна Яфімаўна, педагог-псіхолаг Вядома, што магчымасць паспяховага прасоўвання школьнікаў, на этапе пераходу з малодшай школы ў сярэднюю, залежыць ад іх здольнасцяў паспяхова адаптавацца да змен умоў навучання. Да такіх зменаў адносіцца тое, што ў сярэдняй школе навучанне становіцца прадметным, з’яўляюцца розныя настаўнікі і дзіцяці неабходна ўмець гарманічна інтэграваць […]

Урок-гульня па рускай мове 4-й клас на тэму Замацаванне вывучанага пра назоўнікаў

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Сбудышева Надзея Уладзіміраўна, настаўнік пачатковых класаў мэты ўрока: прайграць і сістэматызаваць веды вучняў аб граматычных прыкметах назоўніка; праверыць ўмення навучэнцаў: знаходзіць назоўнікі сярод іншых часцін мовы, вызначаць род, лік, скланенне назоўнікаў; развіваць лагічнае мысленне, памяць, пісьмовую гаворка навучэнцаў; выхоўваць адказнае стаўленне да навукі, уменне працаваць у групе. 1. Псіхалагічны […]

Раздзяляльны мяккі знак

Захарава Таццяна Пятроўна, настаўнік пачатковых класаў мэта: развіваць уменне ўжываць у словах мяккі знак. задачы: Развіваць уменне праводзіць гука-літарны аналіз слоў; Паўтарыць функцыі мяккага знака. Навучыць знаходзіць у словах раздзяляльны мяккі знак. Развіваць гаворка навучэнцаў. абсталяванне: камп’ютар, мультымедыйны праектар, мультымедыйная прэзентацыя, падручнік Т.Г. Рамзаева. «Руская мова. 2-й клас », раздаткавыя карткі. ХОД УРОКА 1. Арганізацыйны […]

Метадычная распрацоўка па навучанні дзяцей элементарным матэматычным уяўленням на аснове займальнага матэрыялу

Вострецова Анжэла Мікалаеўна, выхавальнік Шчарбакова Яна Сяргееўна, выхавальнік «Матэматыка … выконвае парадак, сіметрыю і пэўнасць. А гэта важнейшыя віды прыгожага « Арыстоцель У апошнія дзесяцігоддзі паўсталі выклікаюць трывогу тэндэнцыі, звязаныя з тым, што сістэма адукацыйнай работы з дашкольнікамі стала шмат у у чым выкарыстоўваць школьныя формы, метады, часам і змест навучання, што не адпавядае магчымасцям […]

Школьныя навучальныя праекты па матэматыцы

Ваш браўзэр не падтрымлівае плаваюць фрэймы! Алферьева Марыя Канстанцінаўна, настаўнік Адным з найбольш прадуктыўных метадаў выкладання ў сучаснай педагогіцы становіцца метад праектаў, у аснове якога ляжыць арганізацыя творчай, даследчай дзейнасці навучэнцаў. Прызначэнне метаду праектаў — стымуляваць цікавасць рабят да пэўных праблемах, якія прадугледжваюць валоданне пэўнай сумай ведаў і праз праектную дзейнасць, якая прадугледжвае рашэнне адной […]

Нейропсихологическая дапамогу для развіцця вуснага маўлення ў дзяцей, якія маюць складаную структуру дэфекту

Маісеева Раіса Іванаўна, настаўнік пачатковых класаў, педагог-псіхолаг У дзяцей малодшага школьнага ўзросту са адмысловымі патрэбамі маюцца: — недаразвіццё пазнавальных працэсаў, і, перш за ўсё — ўспрымання; вузкасць аб’ёму ўспрымання, яго фрагментарны характар ​​і нізкая актыўнасць гэтага працэсу; — бессістэмна мыслення, пры якой вычляняць толькі найболей прыкметныя часткі прадметаў, без усталявання сувязі паміж часткамі прадметаў і […]

 
Страница 27 из 1 860« Первая...10...23242526272829303132...405060708090100110120130...Последняя »