Внеклассное мероприятие по физике – игра Сто к одному

Рокин Владимир Михайлович, учитель физики Черницына Марина Германовна, учитель физики Цель: Способствовать развитию интереса к физике способом применения игровых методов во внеклассной работе. Задачи: 1. Способствовать развитию навыка прогнозирования возможного варианта ответа. 2. Способствовать развитию коммуникативного общения учащихся. 3. Способствовать внедрению информационно- компьютерных технологий во внеклассную работу. 4. Способствовать установлению вертикали в обучении физики (среднее … Читать далее «Внеклассное мероприятие по физике – игра Сто к одному»

Проблемы нравственного характера в романе А.С. Пушкина Капитанская дочка

Баландина Алла Александровна, учитель русского языка и литературы Из опыта работы У каждого из нас свой Пушкин. И первое знакомство с ним у каждого происходит по-своему, по-разному. Всё, наверное, начинается с детства, со сказки. Помните: У Лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом… … Читать далее «Проблемы нравственного характера в романе А.С. Пушкина Капитанская дочка»

maps

Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 maps Лариса Владимировна Фролова Инна Адольфовна Кононенко Ирина Витальевна Пушкова Марина Евгеньевна Бурцева … Читать далее «maps»

Подготовка к ЕГЭ. Объем шара. 11-й класс

Махмутова Фануза Фаиковна, учитель математики Цели урока: образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Тела вращения”; вывести формулу объема шара. Воспитательные: показать, что источник возникновения изучаемой темы – реальный мир, что она возникла из практических потребностей; воспитание вычислительных навыков; показать связь с историей; воспитание самостоятельности; воспитание стремления к самореализации. Развивающие: совершенствование, развитие, углубление знаний, … Читать далее «Подготовка к ЕГЭ. Объем шара. 11-й класс»

Психологическое занятие для детей 6—7 лет: Морское путешествие

Васюкова Людмила Валерьевна, педагог дополнительного образования Тема: Морское путешествие. Психологическое занятие для детей 6-7 лет. Цели и задачи: — развить произвольное внимание, образную память, умение выделять признаки, анализировать и синтезировать; — развить координацию и мелкую моторику рук; — воспитать навыки совместной работы; — формировать позиции ученика. Материалы: изображение карты и маршрутов <Рисунок1>, <Рисунок2>, геометрические фигуры, … Читать далее «Психологическое занятие для детей 6—7 лет: Морское путешествие»

Сценарий новогоднего мюзикла Снежная королева

Алфёрова Елена Николаевна, учитель математики Копрова Ольга Владимировна, учитель начальных классов Селиванова Светлана Васильевна, учитель начальных классов Семёнова Светлана Михайловна, учитель музыки Действующие лица и исполнители: Дед Мороз Снегурочка Герда Кай Бабушка Матильда Снежная Королева Снеговик 1 Снеговик 2 Снеговики Торговка Прохожие Гадалка Фея цветов Цветочки Ёлочки Атаман разбойников Разбойник 1 Разбойник 2 Разбойник 3 … Читать далее «Сценарий новогоднего мюзикла Снежная королева»

Урок русского языка во 2-м классе Деление слов на слоги

Тюрюканова Людмила Николаевна, учитель начальных классов Цели: развивать умение делить слово на слоги, опираясь на количество в них гласных звуков; формировать умение списывать слова; развивать внимание, мышление, воображение, речь учащихся; прививать любовь к родному языку, природе. Оборудование: картина “Золотая осень” И.Левитана и В.Мешкова “Золотая осень в Карелии”; палитра осенних красок; карточки с подсказками; диск с … Читать далее «Урок русского языка во 2-м классе Деление слов на слоги»

Программа интегрированного курса Литература и изобразительное искусство 8-й класс

Перфильева Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы Притолюк Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы Цель: – формирование и развитие художественной культуры личности на основе гуманистических ценностей средствами отечественной литературы и искусства; – развитие творческой индивидуальности. Задачи программы: – воспитывать чувство причастности к судьбе отечественной литературы и художественному наследию; – формировать компетентность учащихся в … Читать далее «Программа интегрированного курса Литература и изобразительное искусство 8-й класс»

Программа Искусство анализа художественного произведения

Мисюрева Людмила Викторовна, учитель I. Пояснительная записка Цель работы учителя – словесника – воспитать квалифицированного, грамотного читателя. Такого читателя, который воспринимал бы художественные произведения как произведения искусства, видел его достоинства и недостатки, умел отличать “художественное” от “нехудожественного”, искусство от неискусства. Такого читателя, который в постижении художественного произведения не ограничивался бы только знакомством с сюжетом и … Читать далее «Программа Искусство анализа художественного произведения»

Программа Изучение композиции художественного текста на уроках литературы в 5–11-х классах

Ясинская Светлана Георгиевна, Учитель русского языка и литературы Объяснительная записка Актуальность проблемы Проблема композиции является центром исследования произведения искусства. Б.Успенский утверждает, что “центральной проблемой композиции произведения искусства” является “проблема точки зрения”.[1] В.Кожинов пишет: “Композиция – связь и соотношение отдельных форм изображения и сцен”. [2] А.Есин даёт такое определение: “Композиция – это состав и определённое расположение … Читать далее «Программа Изучение композиции художественного текста на уроках литературы в 5–11-х классах»